根据《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》《关于党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容工作的意见》要求，结合2025年学校法治建设工作实际，现将本人履行推进法治建设第一责任人职责情况述法如下。

一、履职情况

2025年，本人始终以习近平法治思想为根本遵循，牢牢把握高校立德树人根本任务，将法治建设与学校事业发展同谋划、同部署、同推进、同考核，切实扛起法治建设第一责任人职责，推动学校法治工作走深走实，为教育高质量发展筑牢法治根基。

（一）锚定思想引领，筑牢法治建设根基。带头深学细悟习近平法治思想，将其纳入党委理论学习中心组学习、党委会议学法内容，全年组织专题学习2次，带动校领导班子成员、中层干部系统学习习近平总书记对全面依法治国、教育法治工作的重要指示精神。牵头制定《依法治校工作要点》《2025年度学法、普法责任清单》，推动习近平法治思想进校园、进课堂、进头脑。

结合学校办学实际，组织班子成员运用法治思维分析学科建设、人才培养、招生就业等工作中的问题，解决师生权益保障、校园治理等实际难题，引导全校师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。

（二）健全制度体系，夯实法治办学框架。始终以学校《章程》作为依法治校根本遵循，紧扣学院“十四五”发展规划，严格对标法治建设第一责任人职责要求，深度衔接《高等教育法》最新修订内容，紧密结合学校办学治校实际，科学制定《新疆铁道职业技术学院2025年工作要点》。聚焦学术治理体系完善、师生合法权利保障等关键维度，补充细化相关条款内容，统筹组织修订完善《新疆铁道职业技术学院学术委员会章程》《新疆铁道职业技术学院家庭经济困难学生认定实施细则》等规章制度，系统构建“章程统领、制度支撑、流程规范”的现代化制度体系。聘任资深律师参与合同审核、纠纷处理、制度论证等工作，实现学校重大决策、重要合同、重点项目法治审核全覆盖。2023年我校获批“自治区依法治校示范校”。

（三）深化依法治理，规范办学运行行为。坚持依法决策、民主决策，严格执行“三重一大”决策制度，2025年主持召开党委常委会、校长办公会32次，涉及重大基建项目、师资招聘、经费使用等事项，全部完成合法性审查，未出现违法决策情形。推动校园治理法治化，聚焦师生关切的重点领域，规范招生录取工作，严格执行阳光招生政策，全程接受纪检监察和社会监督，2025年招生工作零投诉、零违规；规范人事管理，依法开展教师招聘、职称评审、绩效考核等工作，畅通教师申诉渠道；加强校园安全法治管理，开展消防安全、网络安全、反诈宣传等法治教育活动28场次，排查整改安全隐患127处，构建平安法治校园。

（四）强化矛盾化解，筑牢法治维稳防线。牵头设立书记校长信箱，积极收集师生诉求，建立诉求台账，实行“销号管理”。2025年共解决师生各类诉求118件，涉及学业管理、后勤服务、权益保障等方面，办结率100%，师生满意度达98%以上。

（五）厚植法治文化，提升师生法治素养。加强教职工法治培训，组织中层干部、辅导员、后勤管理人员开展法治专题培训，重点学习教育法、教师法、劳动合同法等法律法规，提升教职工依法履职能力。建立学生法治教育长效机制，将法治教育纳入人才培养方案，实现法治教育全覆盖。

二、下一步工作计划

2026年，本人将以问题为导向，补齐工作短板，强化责任担当，持续推动学校法治建设再上新台阶，为学校事业高质量发展提供坚实法治保障。

一是持续深化思想引领，筑牢法治信仰。坚持把学习贯彻习近平法治思想作为长期政治任务，完善党委理论学习中心组学法、教职工法治培训、学生法治教育体系，创新学习形式，提升学习实效，引导全校师生做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。

二是深化融合发展，提升依法治理水平。将法治建设全面融入学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等中心工作，建立重大工作法治论证机制。健全规章制度执行监督机制，开展规章制度执行情况专项检查，确保制度刚性运行。

三是创新教育形式，厚植校园法治文化。丰富学生法治教育形式，打造“线上+线下”法治教育平台，结合高校学生特点，开展案例教学、法治沙龙、校外法治实践等活动。加强教职工法治能力培训，重点提升青年教师、科研人员的知识产权保护、科研诚信等方面的法治素养。

四是聚焦风险防控，健全矛盾化解机制。持续完善矛盾纠纷多元化解机制，加强源头预防，定期开展法治风险排查，重点关注招生就业、校企合作、学术评价等领域的法律风险。畅通师生诉求表达渠道，依法维护师生合法权益，为学校和谐稳定发展保驾护航。